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Erstes, nachstehendes, Element wird ans Ende der vorherigen Seite gestellt Wir erleben derzei...

Abschließend sollen noch einmal die zentralen Erkenntnisse dargestellt werden: Bei digitale...

Bei unterhaltsamen Spielen können die Spielenden die Zeit und ihr reales Umfeld regelrecht ve...

Digitale Spiele sind nach Wagner (2008) ein regelbasiertes, interaktives Medium, das Spielend...

Der Begriff „Game-Based Learning“ stammt aus dem angloamerikanischen Raum. Er wurde Anfang de...

Educasts sind im Grunde genommen Medientechnologien, die in Bildungskontexten eingesetzt werd...

Die Realisierung von Educasts scheint einfach: Aufnahmesoftware starten, Aufnahme starten, au...

Armstrong, C. (2008). Books in a virtual world: The evolution of the e-book and its lexicon...

Beck, R. (2007). The iPhone in the Classroom: One Teacher’s Story. Beitrag bei htiThinkEd. ...

Aboling, S.; Windt, K.-H.; Pohl, D.; Ehlers, J. P.: Lehr-und Prüfungsmethoden im Fach veter...

Potenziale, die E-Learning-Systeme für die Unterstützung von Prozessen des Lehrens und Lernen...

Der Begriff E-Assessment an sich verlangt per Definition zunächst nur, dass eine Lernfortschr...

Welche organisatorischen Maßnahmen zur Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung computeru...

Lernfortschrittskontrollen bestehen im Allgemeinen aus einer oder mehreren Prüfungsaufgaben, ...

Gemeinhin existieren verschiedene Formen von Prüfungen, die Unterschiede in Bezug auf ihre di...

! E-Assessment bezeichnet eine Lernfortschrittskontrolle, die mit Hilfe elektronischer Medie...

Alavi, H.; Dillenbourg, S. & Kaplan, F. (2009). Distributed Awareness for Class Orchestrati...

Mobiles Lernen ist wohl eines der sich derzeit am schnellsten weiterentwickelnden Forschungsg...

Roschelle (2003) unterscheidet mobile Lernsysteme in verschiedene Kategorien: interaktive Kla...

Thomson und Tulving (1970) zeigten in ihren Untersuchungen zur Kodierung von Informationen di...