Vorbereitung Zunächst muss der oder die Suchende das Thema formulieren, Teilaspekte benennen und eine Wortliste erstellen. Wichtig dabei ist die Auflistung etwaiger Synonyme, Quasi-Synonyme, Abkürzungen und verwandter Begriffe. Wird englischsprachige Literatur benötigt, so ist eine Übersetzung der Suchwörter notwendig. An diesem Punkt der Vorbereitung sollten Ergebnisumfang und Publikationsart, wie Monografien, Zeitschriftenaufsätze, graue Literatur, geklärt werden. Anschließend erfolgt die Auswahl der Informationsquellen wie Portale, Datenbanken oder Bibliothekskataloge. Oftmals unterschätzt wird die Internet-Präsenz einschlägiger Forschungseinrichtungen, Institutionen, staatlicher Stellen, Gewerkschaften oder Wirtschaftsverbände, die sich mit dem gesuchten Thema unter Umständen beschäftigen. Allgemeine Informationen beispielsweise zum ‚Demografischen Wandel’ lassen sich sicherlich effektiv beim zuständigen Bundesministerium (BMFSFJ) recherchieren, das wiederum auf einschlägige Portale wie auf das Deutsche Zentrum für Altersfragen (DZA) mit den Online-Diensten ‚Gerolit’ und ‚Gerostat’, die Bertelsmann Stiftung oder das ‚Demographie-Netzwerk’ verweist. Schlagwort (englisch) (ERIC) Schlagwort (deutsch) (FIS) Distance Education Fernunterricht Educational Technology/Educational Media Bildungstechnologie Blended Learning Blended Learning Electronic Learning/eLearning/E-Learning Electronic Learning/eLearning/E-Learning Technology Uses in Education Computerunterstützter Unterricht (New/Digital) Media/Technology (Neue/Digitale) Medien Media Literacy Medienkompetenz Tab. 1: Ausgewählte Schlagworte im Feld Medienpädagogik/-didaktik Autor/in Jahr Titel Arnold et al. 2004 E-Learning Handbuch für Hochschulen und Bildungszentren Baumgartner et al. 2002 E-Learning Praxishandbuch – Auswahl von Lernplattformen Issing & Klimsa 2002 Information und Lernen mit Multimedia und Internet Ebner & Schön 2011 Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien Kerres 2001 Multimediale und telemediale Lernumgebungen. Konzeption und Entwicklung Kron & Sofos 2003 Mediendidaktik. Neue Medien in Lehr- und Lernprozessen Lehmann & Bloh 2002 Online-Pädagogik Niegemann et al. 2004 Kompendium E-Learning Reinmann 2006 Blended Learning in der Lehrerbildung Schulmeister 2007 Grundlagen hypermedialer Lernsysteme. Theorie – Didaktik – Design Schulmeister 2002 Lernplattformen für das virtuelle Lernen. Evaluation und Didaktik Tab. 2: Deutschsprachige Lehrbücher Autor/in Jahr Titel Anderson 2008 Theory and Practice of Online Learning Barron et al. 2006 Technologies for Education Bonk et al. 2005 The Handbook of Blended Learning: Global Perspectives, Local Designs Cennamo et al. 2013 Technology Integration for Meaningful Classroom Use. A Standards-Based Approach Moore & Anderson 2012 Handbook of Distance Education Oblinger 2006 Learning Spaces Reiser & Dempsey 2011 Trends and Issues in Instructional Design and Technology Roblyer & Doering 2012 Integrating Educational Technology into Teaching Smaldino & Lowther 2011 Instructional Technology and Media for Learning Solomon et al. 2008 Handbook of distance learning for real-time and asynchronous information technology education Tab. 3: Englischsprachige Lehrbücher Der erste Zugang zu einer (noch) unbekannten Thematik über Wissensportale wie Wikipedia oder Zeitschriftenarchive der ZEIT oder des SPIEGELS sind auf dieser Stufe ebenso legitim wie eine erste Annäherung mit (Meta-) Suchmaschinen wie Google, Yahoo, Ixquick oder MetaGer. Auf diese Weise kann der oder die Suchende einen ersten thematischen Überblick gewinnen. Gegebenenfalls lassen sich auch so Links, Literatur und Dokumente aufspüren, die als Ausgangspunkt für die weiteren Schritte dienen können. Die englischsprachige Wikipedia bietet unter Umständen andere Informationen als die deutschsprachige. Zudem empfiehlt es sich, die Suchoptionen von beispielsweise Google auf die englischsprachige Suche umzustellen, um eben auch mehr englischsprachige Treffer zu erhalten. Zeitschrift URL (Uniform Source Locator) Impact Australasian Journal of Educational Technology http://www.ascilite.org.au/ajet/submission/index.php/AJET/index 1,363 British Journal of Educational Technology http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1111/%28ISSN%291467-8535 1,313 Computers & Education http://www.journals.elsevier.com/computers-and-education/ 2,775 Distance Education http://www.tandfonline.com/toc/cdie20/current 0,558 Educational Technology & Society http://www.ifets.info/ 1,171 Educational Technology Research and Development http://www.springer.com/education+%26+language/learning+%26+instruction/journal/11423 1,155 Interactive Learning Environments http://www.tandfonline.com/toc/nile20/current#.Uhv0A7xOm7k 1,302 International Journal of Human-Computer Studies http://www.journals.elsevier.com/international-journal-of-human-computer-studies/ 1,415 Journal of Computer Assisted Learning http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1111/%28ISSN%291365-2729 1,632 The Turkish Journal of Educational Technology http://www.tojet.net/ 1,016 Tab. 4: Genuin medienpädagogische/-didaktische Zeitschriften mit Impact-Faktor nach Thomson & Reuters Journal Citation Report for 2009 Zeitschrift URL AACE Journal http://www.aace.org/pubs/aacej/ CITE Journal – Contemporary Issues in Technology and Teacher Education http://www.citejournal.org E-Learning and Digital Media http://www.wwwords.co.uk/elea/ Educause Quarterly http://www.educause.edu/eq Educause Review http://www.educause.edu/er eLearning Papers http://www.elearningpapers.eu/index.php?page=home Electronic Journal of e-Learning http://www.ejel.org/ eleed – e-learning and education http://eleed.campussource.de/ European Journal of Open, Distance and E-Learning http://www.eurodl.org/ International Journal of Emerging Technologies in Learning http://www.online-journals.org/i-jet International Journal of Instructional Technology and Distance Learning http://www.itdl.org/index.htm International Journal of Interactive Mobile Technologies http://www.online-journals.org/index.php/ijim International Review of Research in Open and Distance Learning http://www.irrodl.org/index.php/irrodl/index Journal of e-Learning and Knowledge Society http://je-lks.maieutiche.economia.unitn.it/index.php/Je-LKS_EN/index Journal of Information Technology Education http://jite.org/ Journal of Instructional Science and Technology http://www.ascilite.org.au/ajet/e-jist/index.html Journal of Interactive Media in Education http://www-jime.open.ac.uk/ Journal of Online Learning http://jolt.merlot.org/ Journal of Research on Technology in Education https://www.iste.org/learn/publications/journals/jrte MedienPädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung http://www.medienpaed.com/zs/ Tab. 5: Genuin medienpädagogische/-didaktische Zeitschriften mit Open Access Viele Portale bieten sogenannte RSS-Feeds (Really Simple Syndication) an, welche über einen Browser abonniert werden können und ähnlich wie ein Newsletter Informationen des jeweiligen Anbietenden distribuieren. Auf diese Weise kann man „sich auf dem Laufenden halten“ und mitbekommen, welche Themen derzeit in der Fachdiskussion stehen (E-Teaching.org, 2011). Ebenso wie RSS-Feeds bieten Weblogs eine gute Möglichkeit, Informationen beispielsweise von E-Learning-Expertinnen und -Experten zu erhalten. Das Abonnieren als RSS-Feed ist zumeist möglich (siehe Kapitel #blogging). Zeitschrift URL Computer + Unterricht via http://www.friedrich-verlag.de/ Educational Media International http://www.tandf.co.uk/journals/routledge/09523987.html International Journal on E-Learning http://www.aace.org/pubs/ijel/ Journal of Asynchronous Learning Networks http://www.sloan-c.org/publications/jaln_main Journal of Educational Multimedia and Hypermedia http://www.aace.org/pubs/jemh/default.htm Journal of Interactive Learning Research http://aace.org/pubs/jilr/ Learning, Media & Technology http://www.tandf.co.uk/journals/routledge/1463631X.html Learning, Media & Technology http://www.tandf.co.uk/journals/titles/17439884.asp Open Learning: The Journal of Open and Distance Learning http://www.tandf.co.uk/journals/carfax/02680513.html Research in Learning Technology http://www.tandf.co.uk/journals/titles/09687769.asp Technology, Pedagogy and Education http://www.tandf.co.uk/journals/titles/1475939X.asp Zeitschrift für E-Learning, Lernkultur und Bildungstechnologien http://www.e-learning-zeitschrift.org Tab. 6: Kostenpflichtige genuin medienpädagogische/-didaktische Zeitschriften ? Stöbern Sie in einem Open-Access-Journal Ihrer Wahl: Wie ist die inhaltliche und thematische Ausrichtung des Journals? Wie international sind die Beiträge? Welche Art von Beiträgen finden Sie (zum Beispiel empirische Studien, Review-Artikel, Case-Studies, Erfahrungsberichte, Positionspapiere, Rezensionen, Konferenzberichte)? ! Der Impact Factor einer Zeitschrift soll messen, wie oft andere Zeitschriften einen Artikel aus ihr in Relation zur Gesamtzahl der dort veröffentlichten Artikel zitieren. Je höher der Impact Factor, desto höher die Reputation der Fachzeitschrift. In der ‚Zeitschriftenlandschaft’ lassen sich durchaus nicht wenige Zeitschriften auffinden, die einen genuin medienpädagogischen/-didaktischen Zugang bieten. Zum einen gibt es kostenpflichtige Zeitschriften, von denen einige sogar einen Impact-Faktor aufweisen, zum anderen gibt es auch E-Journals, die ihre Artikel frei nach Open Access-Policy kostenlos im Netz zur Verfügung stellen. Der wesentlich genuin inter- beziehungsweise transdisziplinär ausgerichtete Gegenstand der Medienpädagogik/-didaktik hat schließlich zur Folge, dass natürlich auch in allgemeinpädagogischen Zeitschriften (zum Beispiel Zeitschrift für Pädagogik) und fächerspezifischen Zeitschriften medienpädagogische/-didaktische Beiträge zu finden sind. Je nach Thematik ist eine fachaffine Suche in fachspezifischen Zeitschriften demnach unumgänglich.Um diese auch als Fachfremde/r auffinden zu können, empfiehlt sich die Kontaktaufnahme mit den jeweiligen Fachreferentinnen und -referenten der Bibliothek oder die Internetpräsenz der jeweiligen Bibliothek, die gegebenenfalls fachspezifische Links zu Datenbanken und Informationsquellen bereitstellt.